Menú
En el estudio del idioma bielorruso, una de las bases fundamentales es la comprensión y el uso correcto de los sustantivos. Dentro de esta categoría, es crucial diferenciar entre los sustantivos animados e inanimados, ya que esta distinción afecta la concordancia y el uso gramatical en las frases. Los sustantivos animados se refieren a seres vivos como personas y animales, mientras que los inanimados describen objetos, ideas y fenómenos que no tienen vida. Estos ejercicios están diseñados para ayudarte a identificar y utilizar correctamente ambos tipos de sustantivos, reforzando así tu dominio del bielorruso. A través de una serie de ejercicios prácticos, podrás practicar la declinación y el uso adecuado de los sustantivos animados e inanimados en diferentes contextos. Aprenderás a reconocer los cambios morfológicos que sufren estos sustantivos en función de su papel en la oración, así como a aplicar las reglas gramaticales pertinentes. Estos ejercicios te proporcionarán una base sólida para mejorar tu fluidez y precisión en el uso del idioma bielorruso, facilitando la comunicación efectiva y correcta en diversas situaciones cotidianas y académicas.
1. У *краме* прадаюць гародніну (месца, дзе можна купіць прадукты).
2. На вуліцы гуляе маленькая *дзяўчынка* (маленькая дзяўчына).
3. У парку растуць прыгожыя *дрэвы* (росліны з драўністым ствалом).
4. У школе навучэнцы чытаюць цікавыя *кнігі* (рэч, якая змяшчае тэксты).
5. У садзе жыве вялікі *пёс* (хатняя жывёла, якая гаворыць "гаў").
6. На стале ляжыць новы *падручнік* (кніга для навучання).
7. У лесе можна ўбачыць дзікіх *жывёл* (жывёлы, якія жывуць на волі).
8. На ферме працуюць шматлікія *работнікі* (людзі, якія працуюць на ферме).
9. У музеі захоўваюцца старажытныя *артефакты* (старыя прадметы з гістарычнай каштоўнасцю).
10. У акварыуме плаваюць рознакаляровыя *рыбы* (водныя жывёлы, якія плаваюць).
1. На стале ляжыць *кніга* (об'ект, які можна чытаць).
2. У парку гуляе *сабака* (хатняя жывёла, якая любіць гуляць).
3. У садзе расце *дрэва* (вялікая расліна з лістамі).
4. На полі пасвяцца *каровы* (вялікія жывёлы, якія даюць малако).
5. У вадаёме плавае *рыба* (водная жывёла).
6. У класе сядзіць *вучань* (чалавек, які вучыцца ў школе).
7. У хаце стаіць *стол* (мэбля, на якой можна есці або працаваць).
8. На вуліцы стаіць *аўтамабіль* (транспартны сродак з коламі).
9. У лесе жыве *заяц* (дзікая жывёла з доўгімі вушамі).
10. У бібліятэцы працуе *бібліятэкар* (чалавек, які працуе з кнігамі).
1. Я бачыў вялікага *мядзведзя* ў лесе (sustantivo animado).
2. На стале ляжала чырвоная *кніга* (sustantivo inanimado).
3. У парку гуляе маленькі *хлопчык* (sustantivo animado).
4. У яе руках была прыгожая *кветка* (sustantivo inanimado).
5. Мая сяброўка завець *Марыя* (sustantivo animado).
6. У краме прадавалі свежыя *гародніна* (sustantivo inanimado).
7. На дарозе ляжыць вялікі *камень* (sustantivo inanimado).
8. У нашым класе ёсць разумны *студэнт* (sustantivo animado).
9. У хатцы жыве старая *бабуля* (sustantivo animado).
10. Я купіў новы *тэлефон* (sustantivo inanimado).
