Menu
Les exercices sur la déclinaison des noms biélorusses au singulier sont essentiels pour maîtriser la grammaire de cette langue slave. La déclinaison en biélorusse, comme dans d'autres langues slaves, implique plusieurs cas grammaticaux qui modifient la forme des noms en fonction de leur rôle dans la phrase. Ces cas comprennent le nominatif, l'accusatif, le génitif, le datif, l'instrumental et le locatif. Chacun de ces cas apporte une nuance spécifique au mot, et une bonne compréhension de leur utilisation est cruciale pour une communication fluide et précise en biélorusse. Dans ces exercices, vous allez pratiquer la transformation des noms au singulier à travers différents cas. En travaillant avec des exemples concrets et des phrases contextuelles, vous développerez une meilleure compréhension des règles de déclinaison et de leur application pratique. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à approfondir vos connaissances, ces exercices vous fourniront les outils nécessaires pour progresser efficacement dans votre apprentissage de la langue biélorusse.
1. У мяне ёсць вялікая *кніга* (назоўнік, што выкарыстоўваецца для чытання).
2. Я бачу прыгожую *кветку* (назоўнік, што азначае расліна з пялёсткамі).
3. Мы глядзім на *неба* (назоўнік, што азначае тое, што вышэй за зямлю).
4. Ён піша ліст да *сябра* (назоўнік, што азначае чалавека, якога вы ведаеце і любіце).
5. Я купіў новы *аўтамабіль* (назоўнік, што азначае транспартны сродак на колах).
6. У садзе расце вялікае *дрэва* (назоўнік, што азначае вялікую расліну з галінамі).
7. Я люблю піць гарачы *чай* (назоўнік, што азначае напой, зроблены з ліста расліны).
8. Ён насіў цяжкі *мях* (назоўнік, што азначае вялікі мяшок для захавання рэчаў).
9. Я напісаў доўгі *артыкул* (назоўнік, што азначае тэкст у газеце або часопісе).
10. На стале ляжыць чырвоная *ручка* (назоўнік, што азначае прадмет для пісьма).
1. Я іду ў *школу* (куды?).
2. Маёй сястры патрэбны новы *падручнік* (чаму?).
3. У гэтым *доме* жыве мая бабуля (дзе?).
4. Вечарам я пайду на *пляж* (куды?).
5. Гэтая машына належыць майму *сябру* (каму?).
6. Мы размаўляем пра *кнігу* (пра што?).
7. У мяне ёсць падарунак для *мамы* (для каго?).
8. Я люблю гуляць у *парку* (дзе?).
9. Яны купілі новы *камп'ютар* (што?).
10. Я хачу пагаварыць з *настаўнікам* (з кім?).
1. Я пайшоў у *магазін* (куды? куды ідзе чалавек).
2. Я бачу *дом* (што? што бачыць чалавек).
3. Кніга ляжыць на *стале* (на чым? дзе ляжыць кніга).
4. Мы гаворым пра *фільм* (пра што? пра што гавораць людзі).
5. Сабака сядзіць пад *дрэвам* (пад чым? дзе сядзіць сабака).
6. Я рады *адпачынку* (чаму? чаму рады чалавек).
7. Ключы ад *машыны* (ад чаго? ад чаго ключы).
8. Я атрымліваю ліст ад *сябра* (ад каго? ад каго ліст).
9. Мы ідзём да *школы* (да чаго? куды ідуць людзі).
10. Ён цікавіцца *гісторыяй* (чым? чым цікавіцца чалавек).
